มหาวิทยาลัยในละตินอเมริกากำลังดำเนินการเพื่อดึงดูดเว็บสล็อตแตกง่ายนักศึกษาที่พูดภาษาอังกฤษซึ่งอาจละเลยภูมิภาคนี้มาก่อน โดยเสนอหลักสูตรภาษาอังกฤษเพิ่มเติมและขอการรับรองในสหรัฐอเมริกา
มหาวิทยาลัยตั้งแต่ Tijuana ถึง Tierra del Fuego เป็นส่วนหนึ่งของการผลักดัน
ให้วิทยาเขตน่าดึงดูดยิ่งขึ้นสำหรับนักศึกษาจากซีกโลกเหนือ เฟอร์นันโด เลออน การ์เซีย ประธานมหาวิทยาลัยเอกชนของเม็กซิโก CETYS – Centro de Enseñanza Técnica y Superioกล่าว
CETYS ซึ่งมีวิทยาเขตอยู่ในเมืองทางเหนือของ Mexicali, Tijuana และ Ensenada เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยในเม็กซิโก 5 แห่งที่ได้รับการรับรองโดยองค์กรต่างๆ ของสหรัฐอเมริกา Leon Garcia กล่าว
คอสตาริกาและชิลีต่างก็มีมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองหนึ่งแห่ง และสถาบันในลาตินอเมริกาอื่น ๆ กำลังมองหาการรับรองจากสหรัฐอเมริกาเพื่อให้ได้รับความน่าเชื่อถือในหมู่นักศึกษาทางภาคเหนือ
“มีคำร้องอยู่สองสามคำบนโต๊ะ” เขากล่าว “ตอนนี้ มาตรฐานทองคำ [สำหรับคุณภาพ] คือสหรัฐอเมริกา”
นวัตกรรมในละตินอเมริกาจะเป็นหนึ่งในหัวข้อที่อภิปรายในการประชุมประจำปีของเดือนนี้ของ International Association of University Presidents (IAUP) ในเมืองกวาดาลาฮารา ประเทศเม็กซิโก จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-17 มีนาคม และเหนือสิ่งอื่นใดจะพิจารณาถึงอนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในลาตินอเมริกา
มหาวิทยาลัยทั่วภูมิภาคกำลังหารือถึงวิธีเชื่อมต่ออย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นกับโลกที่พูดภาษาอังกฤษ ลีออน การ์เซีย หนึ่งในผู้จัดการประชุมกล่าวUniversidad Autooma de Guadalajara .
การอภิปราย “จำเป็นต้องจับความต้องการของภูมิภาคต่างๆ และเชื่อมโยงเศรษฐกิจเกิดใหม่กับเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้ว”
ภาษาและความคล่องตัวของนักเรียน
อุปสรรคด้านภาษายังคงขัดขวางความพยายามเหล่านั้น เขากล่าว มีมหาวิทยาลัยในละตินอเมริกาเพียงไม่กี่แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรภาษาอังกฤษ และมีนักเรียนในสหรัฐฯ แคนาดา และยุโรปที่พูดภาษาสเปนหรือโปรตุเกสไม่เพียงพอ
“ภาษามักเป็นปัญหาในประเทศแถบละตินอเมริกาเมื่อพูดถึงการสื่อสารกับประเทศที่พัฒนาแล้ว” ลีออน การ์เซีย ชี้ให้เห็น “ในทางกลับกัน เศรษฐกิจที่พัฒนาแล้วนั้นสบายเกินไปที่จะใช้ ภาษาธุรกิจ โดยพฤตินัยซึ่งก็คือภาษาอังกฤษ”
สถาบันลาตินอเมริกาจำนวนหนึ่งเปิดสอนหลักสูตรภาษาอังกฤษ ยกตัวอย่างเช่น CETYS วางแผนที่จะจัด 10% ของหลักสูตรเป็นภาษาอังกฤษ Leon Garcia กล่าวและจะมีโปรแกรมปริญญาภาษาอังกฤษทั้งหมดภายในปี 2014
นวัตกรรมดังกล่าวส่วนหนึ่งได้รับแรงผลักดันจากความคิดริเริ่มของทำเนียบขาวที่เรียกว่า “100,000 Strong in the Americas ”
เปิดตัวในปี 2554 โดยประธานาธิบดีบารัค โอบามา และเป็นแบบอย่างหลังจากความร่วมมือกับจีนในปี 2552 ความคิดริเริ่มนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มจำนวนนักศึกษาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาที่ศึกษาในละตินอเมริกาและแคริบเบียนเป็นสองเท่า และเพื่อดึงดูดนักศึกษาจากภูมิภาคเหล่านั้นมาที่มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาในเวลาไม่ถึงทศวรรษ .
ในปี 2554 มีนักเรียนสหรัฐ 40,000 คนกำลังศึกษาอยู่ในละตินอเมริกาและแคริบเบียน ตามตัวเลขของทำเนียบขาว
ในขณะเดียวกัน บราซิลกำลังดำเนินการตามความคิดริเริ่มของตนเอง “วิทยาศาสตร์ไร้พรมแดน” เพื่อส่งนักเรียน 100,000 คนไปยังประเทศอื่น ๆ เพื่อฝึกอบรมในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์
ประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น สหรัฐอเมริกาและแคนาดา มีเหตุผลที่ดีที่จะให้ความสำคัญกับประเทศที่ยากจนกว่าในละตินอเมริกา ลีออน การ์เซียกล่าว
“แรงงานในอนาคตของโลกจะต้องพึ่งพาประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่มากขึ้น” เขากล่าว “หากคุณมองว่าโลกกำลังเปลี่ยนแปลงไป ผู้เล่นจะถูกนิยามใหม่
“ไม่มีเวลาใดดีไปกว่าตอนนี้ และไม่มีวิธีใดที่จะดีไปกว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษา”สล็อตแตกง่าย
