เนื่องจากค่าใช้จ่ายในการไปเรียนมหาวิทยาลัยเป็นปัญหาสำคัญสำหรับผู้มีสิทธิเลือกตั้งส่วนใหญ่ ผู้สมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีปี 2016 ทุกคนต่างก็สนับสนุนนโยบายที่มุ่งเป้าไปที่การทำให้การศึกษาในวิทยาลัยมีราคาไม่แพงมากขึ้นพรรคเดโมแครตต้องการใช้ทรัพยากรของรัฐบาลเพื่อให้ความช่วยเหลือทางการเงินมากขึ้น และลดอัตราดอกเบี้ยของเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาที่รัฐบาลรับรองโดยรัฐบาลกลาง ในทางกลับกัน
พรรครีพับลิกันได้เสนอแผนที่จะถ่ายทอดความคิดริเริ่มของภาคเอกชน
และใช้สิ่งจูงใจทางการเงินเพื่อเรียกร้องความรับผิดชอบจากมหาวิทยาลัยมากขึ้นเกี่ยวกับประสิทธิภาพและประสิทธิภาพด้านต้นทุน
ด้วยคำมั่นสัญญาทั้งหมดเกี่ยวกับการลดต้นทุนการเข้าเรียนในวิทยาลัย ผู้สมัครจึงไม่ค่อยใส่ใจกับสภาวะตลาดงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย
อาชาวอเมริกันส่วนใหญ่และผู้สมัครทั้งหมดมีความเชื่อเหมือนกันว่าปริญญาระดับมหาวิทยาลัยเป็นการลงทุนที่มีคุณค่า และรัฐบาลควรทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อช่วยให้ผู้คนจำนวนมากที่สุดเท่าที่จะมากได้เข้าเรียนในวิทยาลัย นอกจากนี้ยังมีคุณค่าที่แท้จริงในการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่นอกเหนือไปจากทักษะเฉพาะทางสำหรับการหางานที่ดี
แต่นักการเมืองที่ต้องการทำให้วิทยาลัยเข้าถึงได้ง่ายขึ้นและมีราคาที่เอื้อมถึงมากขึ้นก็เพิกเฉยต่อความจริงที่ไม่สะดวก: ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาไม่สามารถหางานที่มีรายได้ดีซึ่งจำเป็นต้องได้รับปริญญาจริง ๆ แต่พวกเขาได้พบงานนอกเวลาและหรือต้องยอมรับงานต่ำหรือไร้ทักษะที่จ่ายน้อยกว่าตำแหน่งมืออาชีพและใช้ความถนัดที่พวกเขาพัฒนาในวิทยาลัยต่ำเกินไป
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากต้องรับงานที่มีการศึกษาสูงเกินไป
ปัญหาการไม่มีงาน
ทำ การไร้ความสามารถนี้ในการหางานที่ดี ซึ่งเรียกกันทั่วไปว่า ภาวะว่างงานต่ำ ได้รับการพิจารณาโดยผู้เชี่ยวชาญบางคนว่าเป็นช่วงชั่วคราวและช่วงเปลี่ยนผ่านสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในช่วงสองสามปีแรกหลังจากออกจากวิทยาลัย
พวกเขาโต้แย้งว่าในที่สุดผู้สำเร็จการศึกษาใหม่เหล่านี้จะสามารถหางานที่มีทักษะ
ตรงกับคุณสมบัติของพวกเขา อย่างไรก็ตาม การศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้เกี่ยวกับงานที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยในสหรัฐฯ ได้รับ ชี้ให้เห็นว่าระยะการว่างงานต่ำกว่าปกตินี้อาจคงอยู่ถาวรมากกว่าที่หลายคนเชื่อ
ในการศึกษาปี 2014 นักเศรษฐศาสตร์สองคนร่วมกับธนาคารกลางแห่งนิวยอร์กพบว่าตั้งแต่ปี 1990 คนงานอย่างน้อย 30% (อายุ 22 ถึง 65 ปี) ที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยได้รับการว่าจ้างอย่างต่อเนื่องในงานที่ไม่ต้องการปริญญาระดับวิทยาลัยสำหรับงานที่จำเป็น แม้กระทั่ง 10 ปีหลังจากสำเร็จการศึกษา
ไม่น่าแปลกใจที่เปอร์เซ็นต์ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยล่าสุด (อายุ 22 ถึง 27 ปี) ที่มีงานดังกล่าวนั้นสูงกว่าตัวเลขข้างต้นอย่างมาก และอยู่ในช่วง 38% ถึง 49% ตั้งแต่ปี 1990
แนะนำ : รีวิวเครื่องใช้ไฟฟ้า | รีวิวอาหารญี่ปุ่น| รีวิวที่เที่ยว | ดาราเอวี
